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　　根據(jù)工作需要，現(xiàn)面向社會公開招聘勞務派遣崗位工作人員。

　　招聘崗位

　　應聘者根據(jù)崗位招聘需求(詳見附表)將下列材料以文件壓縮包形式發(fā)至聯(lián)系郵箱：kaohe@zk-hr.com.cn

　　1.勞務派遣崗位招聘報名表(點擊下載);

　　2.身份證、已獲得的學歷學位證書掃描件;

　　3.其他可證明個人能力的材料。

　　郵件標題：“應聘崗位-姓名-派往單位”，壓縮文件名與郵件標題相同。

　　招聘程序

　　1.提交報名材料，截止期為2022年12月20日;

　　2.資格審查;

　　3.考核;

　　4.擬勞務派遣人員體檢、公示。

　　勞動合同與薪酬待遇

　　安徽中科人力資源有限公司與勞務派遣人員簽訂勞動合同，勞務派遣至中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部。根據(jù)個人能力與業(yè)績等協(xié)商確定薪酬，繳納社會保險與公積金。

　　聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：0551-63492058

　　其他事項

　　1.應聘者須對報名材料的真實性負責。

　　2.請及時關注公示信息，對未進入公示的應聘者不再另行通知。

　　安徽中科人力資源有限公司

　　2022年12月5日

　　附表：

崗位名稱

專業(yè)

學歷

崗位職責

招聘條件

科研助理A

（1人）

生命科學和醫(yī)藥衛(wèi)生相關專業(yè)

本科及以上學歷

實驗室的財務管理和報銷；

儀器設備和試劑耗材的整理與采購；

實驗室安全培訓；

實驗室平臺搭建協(xié)助及日常事務管理。

1.遵守國家、學校、學部和實驗室的各項規(guī)定；

2.工作態(tài)度積極端正，認真負責；

3.完成實驗室PI指派的工作任務。

科研助理B

（1人）

生命科學相關專業(yè)

本科及以上學歷

1.負責轉基因鼠鑒定；

2.負責生物組織樣品切片、透明化處理等實驗操作，以及其他前期準備工作；

3.負責實驗室基本事務管理。

1.熟悉PCR操作，有實驗動物操作經(jīng)驗優(yōu)先；

2.具有高度責任心和良好的團隊合作精神，良好的溝通、學習能力，身體健康；

3.計劃長期任職者優(yōu)先。

科研助理C

（1人）

會計學相關專業(yè)

本科及以上學歷

1.負責實驗室的財務管理和報銷；

2.儀器設備和試劑耗材的整理與采購；

3.實驗室日常事務管理。

1.遵守國家、學校、學部和實驗室的各項規(guī)定；

2.具備高度的責任心和敬業(yè)精神，具備較強的任務理解力和執(zhí)行力。

科研助理D

（1人）

生命科學相關專業(yè)

本科及以上學歷

負責及協(xié)助PI開展實驗室工作，并能獨立開展實驗課題；

協(xié)助參與實驗室日常管理。

結構生物學或生物信息學相關專業(yè)優(yōu)先；

熱情開朗、善與人溝通、具有良好的團隊協(xié)作意識、可長期穩(wěn)定工作。

辦公室管理崗（1人）

醫(yī)藥衛(wèi)生相關專業(yè)，具有公共衛(wèi)生專業(yè)背景者優(yōu)先

碩士研究生學歷

相關材料整理、規(guī)劃和籌備；

相關項目的申報、整理和總結；

相關的媒體報道對接和新聞稿準備；

其他日常事務管理。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)、良好的溝通表達能力和團隊協(xié)作精神；

2.能熟練使用辦公軟件、工作細致、責任心強；

3.有工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

后勤保障崗（1人）

水電技術專業(yè)

不限

負責實驗室及平臺的設備維系、水電維護等后勤保障工作。

1.遵守國家、學校、學部和實驗室的各項規(guī)定；

2.工作態(tài)度積極端正，認真負責；

3.完成指派的工作任務。

數(shù)控加工中心操作員（1人）

數(shù)控技術相關專業(yè)畢業(yè)

中專/中技以上學歷

1.操作加工中心，進行機床零件的加工；

2.能夠進行零件的編程，會看零件圖，運用量具、檢具進行加工零件的自驗工作。

兩年以上加工中心工作經(jīng)驗，具有數(shù)控加工中心高（中）級職業(yè)認證者優(yōu)先；

具備高度的責任心和敬業(yè)精神，能以正面積極的心態(tài)面對工作壓力。

胚胎操作技術員（1人）

生物或醫(yī)學相關專業(yè)

大專及以上學歷

主要負責小鼠胚胎凍存、精子凍存和復蘇、胚胎移植等工作。

專業(yè)對口，有從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　附件：勞務派遣崗位招聘報名表.docx (15.72 KB)

　　信息來源于網(wǎng)絡，如有變更請以原發(fā)布者為準。

　　來源鏈接：

　　http://biomed.ustc.edu.cn/2022/1205/c24239a583668/page.htm